"DEVE-SE TER EM MENTE QUE NÃO HÁ NADA MAIS DIFÍCIL DE EXECUTAR, NEM DE PROCESSO MAIS DUVIDOSO, NEM MAIS PERIGOSO DE CONDUZIR DO QUE INICIAR UMA NOVA ORDEM DE COISAS".

segunda-feira, 15 de setembro de 2008

II Encontro Regional de Administração:Universidade, Empreendedorismo e inovação.

A segunda noite do evento teve inicio com uma palestra do professor Doutor em Sociologia Econômica e das Organizações, Paulo Guedes. Com uma temática voltada para a produção acadêmica, Paulo apresentou o Produto Interno Bruto Brasileiro (PIB), assim como, os índices de produções acadêmicas e patentes registradas no País, que comparadas a de outros países tem enfrentado uma produção inferior àquela que se poderia alcançar, entretanto, segundo ele, é preciso mais investimento e alternativas que viabilizem o desenvolvimento científico e tecnológico para que o país melhor possa desenvolver-se.

Paulo criticou a estrutura do ensino superior no Brasil, do mesmo modo, ignorou o público presente, constituído por professores e graduandos do curso de Administração de Empresas e áreas afins da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), e das demais Instituições de Ensino Superior presentes, e afirmou que as faculdades particulares, têm baixo custo e não transmitem o conhecimento necessário para formação do aluno. De modo geral, essa afirmativa não está incoerente com a atual conjuntura brasileira, mas é preciso está atento para não desmerecer a qualidade buscada pelas instituições privadas, as quais muito contribuem para aumentar as possibilidades de opção, para aqueles alunos que por inúmeros motivos não conseguem ingressar numa universidade pública, possam fazer um curso superior.

Nesta perspectiva, seguindo o mesmo raciocínio, e não menos incisivo, ele considerou o ensino à distância, uma política de expansão ‘criminosa’ e apresentou como solução para resolver esse problema, uma melhor formação pedagógica, com os professores preparados e qualificados, e que apresentem domínio das novas tecnologias da informação e comunicação, para que possam atender esta demanda de mercado. Por sorte, o núcleo de ensino à distância do curso de Biologia da UESC, não foi convidado para contribuir nesta palestra, pois não se pode afirmar efetivamente o que de fato diria sobre essa afirmativa, ou pode-se (...).

Por fim, o professor Paulo Guedes falou da Importância de se ter uma Empresa Junior no curso de Administração, e os benefícios que ela pode trazer aos estudantes do curso, e fez uma acentuada consideração sobre o processo de inclusão digital, e os cuidados que se deve ter com ele, pois a sociedade não foi preparada para esse acontecimento.

A segunda palestra da noite, ministrada pelo Palestrante e Mágico: Dalmir Sant’anna cujo tema foi: As Habilidades Estratégicas do Administrador Contemporâneo, com uma forte tendência ao ilusionismo e à espetacularização, e não menos adepto ao estilo showman de ser, ele brilhantemente conduziu à sua apresentação.

Mestrando em Gestão de Pessoas, Dalmir afirma que o Administrador atual não pode dar as costas para a gestão de Pessoal das organizações, deve-se está atento ás mudanças constantes do ambiente e ultrapassar as barreiras, pois tudo depende de cada um de nós:

“O dia esta na sua frente e você pode ser o que quiser”

O novo estilo de Gestão exige do Administrador constante evolução, vontade e visão. Segundo ele, alguns elementos dão suporte para que o Administrador tenha condições de obter melhores resultados na sua equipe, tais como: O planejamento que anuncia aonde ele quer chegar, ou seja, viabilizar os meios para alcançar os objetivos; a estratégia que auxilia como realizar o planejamento e constitui o mecanismo através do qual as organizações interagem com o seu contexto ambiental; a pró atividade que está relacionada à iniciativa, como assinala Alfredo Lago (2002) , uma pessoa pró ativa está sempre se antecipando aos acontecimentos, então ser pró ativo significa tomar a iniciativa? Também, mas não apenas isso. A iniciativa por si só é uma reação, e não uma ação. Quando adicionamos a esta um questionamento positivo do processo, além do planejamento, então chegamos à pró atividade. fazendo até mesmo alguma espécie de previsão para poder atuar de uma determinada forma planejada; e a cooperação pois quando as pessoas trabalham unidas, os resultados são melhores.

Não dá para deixar de ressaltar a atuação dele durante a palestra, o efeito foi mesmo surpreendente, é como se num determinado instante todas as expectativas do público presente, fossem satisfeitas, pois nem mesmo Maslow (1908-1970), imaginava, ao elaborar a hierarquia das necessidades, o efeito causado por uma palestra desse nível, onde será que ele incluiria o efeito causado no espectador, após assistir a uma palestra como essa? Os componentes da espetacularização estavam numa mesma cadência, o fundo musical utilizado no momento em que as ‘ilusões’ aconteciam parecia um back ground (pano de fundo), era um momento a parte, eis que surge o espetáculo! Como diria Debord (1931-1994), em A Sociedade do Espetáculo, tudo que era diretamente vivido se esvai na fumaça da representação, e Maquiavel que conselhos daria ao príncipe após assistir à palestra do Dalmir?

Ademais, deve, nas épocas convenientes do ano, distrair o povo com festas e espetáculos”.

Dalmir disse que os jovens atualmente utilizam um novo código para expressar que algo é mesmo muito bom, tudo agora é Show (...), espero que o leitor possa compreender, através das minhas palavras o que ele quis dizer com esta afirmativa, é como se a geração de amantes da música de Madona da década de 80, no espírito dos jovens atuais, dissessem Madona é Show, calma foi apenas um exemplo para que você pudesse entender, afinal, ela virá ao Brasil. Diga-se de passagem, que a palestra do Dalmir é do mesmo modo, um Show, essa é literalmente. E você leitor é show!

Para se vencer desafios, é necessário respeitar opiniões, como sempre digo, tem sempre um ponto de vista para cada situação vivida, ou como diria Karl Marx (1818-1883), depende da perspectiva observada. O administrador precisa reconhecer e agregar valor às pessoas:

“Para administrar é preciso compreender que é difícil agradar a todos. Mas é igualmente impossível desagradar a todos”,

Marx já dizia: “tudo o que é sólido se desmancha no ar”, se o clima organizacional está desfavorável, modifique-o, tenha uma atitude positiva e faça a diferença, seja uma pessoa de talento, como diz Chiavenato (2005), uma pessoa de talento é um tipo especial de pessoa, para se ter talento a pessoa precisa possuir algum diferencial que a valorize, entre eles, o conhecimento – é o saber, a habilidade – é o saber fazer, e a competência – é o saber fazer acontecer. O dia esta na sua frente e você administrador pode ser o que quiser.

Dalmir é mesmo uma pessoa de talento, não bastou encenar tanto para encontrar a identificação do público, sobre este fato, Debord dizia que, as platéias precisam de algum elemento de identificação para que o espetáculo as envolva de fato, ele é um administrador – um ilusionista,essa qualidade o distingue dos demais, afinal, todos que estavam na platéia, sabiam que tipo de palestra iriam assistir, diferente de outras que o espetáculo não é mencionado, mas está o tempo todo presente.

Em síntese, foi uma grande apresentação, Dalmir sabe exatamente como agradar ao público, nós administradores em formação, nos sentimos representados, durante toda a palestra ele frisou aspectos importantes que não levamos em conta, dentro e fora da academia e que, sem dúvidas, devemos dar mais atenção.

A P L A U S O S! A P L A U S O S! Não calma, não são para mim, estou usando um recurso da função poética, para descrever o que muito se ouviu durante a apresentação do Dalmir, se eu a escrevesse, sem dar uma ênfase na palavra, você não entenderia, mas ele fez por merecer. Assim seja.

A P L A U S O S! A P L A U S O S! Me empolguei, é que essa questão do espetáculo contamina a gente e como diria Neal Gabler (1999):

“O resultado é que o Homo sapiens está se tornando rapidamente o Homo scaenicus – O homem artista”


A P L A U S O S! A P L A U S O S! A P L A U S O S! A P L A U S O S!
A P L A U S O S! A P L A U S O S! A P L A U S O S! A P L A U S O S!
A P L A U S O S! A P L A U S O S!
A P L A U S O S! A P L A U S O S!

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